- Виды ракообразных
- Внешнее строение
- Все тесты
- Выделительная система
- Дыхание
- Значение в природе
- Класс ракообразные
- Кровеносная и дыхательная системы
- Кровеносная система
- Нервная система
- Нервная система и органы чувств
- Общие характеристики класса
- Отряд веслоногих
- Отряд ветвистоусых
- Отряд десятиногих
- Отряд равноногих
- Отряд разноногих
- Пищеварительная и выделительная системы
- Размножение
- Размножение ракообразных
- Размножение.
- Речной рак
- Урок 6. дыхание — биология — 6 класс — российская электронная школа
Виды ракообразных
Данный класс биологической формы включает в себя более 70 000 видов, которые так густо населяют водоемы, как насекомые сушу. С некоторыми экземплярами мы регулярно сталкиваемся в местах отдыха либо в кулинарии, некоторые виды можно лицезреть только на дне водоемов или на теле крупных рыб. Весь класс ракообразных биологи разделяют на отряды за сходными особенностями.
Внешнее строение
Тело рака имеет твердый хитиновый покров, под которым расположен слой эпителиальных клеток. У ракообразных голова и грудь обычно слиты в головогрудь. Характерной чертой ракообразных является превращение передних туловищных сегментов в головные.
На каждом сегменте, кроме последнего, как правило, находится пара конечностей. В связи с различными функциями форма конечностей ракообразных весьма разноообразна. Конечности головных сегментов обычно утрачивают двигательную функцию, превращаясь либо в часть ротового аппарата, либо в органы чувств.
На передней части головогруди имеется 5 пар конечностей, одни из которых превратились в длинные и короткие усики, выполняющие роль органов осязания, слуха, обоняния, равновесия или химического чувства, а другие используются для измельчения пищи и ее пережевывания.
На каждом сегменте груди находится по паре ног. 3 передние пары превращены в ногочелюсти, принимающие участие в захватывании, удержании пищевых частиц и передаче их к ротовому отверстию. Другие 5 пар грудных ног служат для ползания (локомоторные, они же ходильные ноги).
Передние ноги используются также для захвата пищи, защиты и нападения, поэтому на них имеются клешни. У раков-отшельников, крабов и других близких видов клешни образовались только на передней паре ходильных ног, у многих видов креветок — на двух передних парах конечностей, а у омаров, речных раков и других — на трех передних парах, но на первой паре клешни значительно крупнее, чем на остальных. При помощи ходильных ног рак двигается по дну головой вперед, а плавает вперед хвостовым концом.
Все тесты
- Тест на темуАнализ стихотворения «Не с теми я, кто бросил землю» А. Ахматовой5 вопросов
- Тест на темуАнализ стихотворения «Перемена» Б. Пастернака5 вопросов
- Тест на темуАнализ стихотворения «Стихи о Петербурге» А. Ахматовой5 вопросов
- Тест на темуАнализ стихотворения «Стихи к Блоку» М. Цветаевой5 вопросов
- Тест на темуАнализ стихотворения «Клеветникам России» А. Пушкина5 вопросов
- Тест на темуАнализ стихотворения «Завещание» Н. Заболоцкого5 вопросов
- Тест на темуАнализ стихотворения «Стихи о Москве» М. Цветаевой5 вопросов
- Тест на темуАнализ стихотворения «Молитва» М. Цветаевой5 вопросов
- Тест на темуАнализ стихотворения «И. И. Пущину!» А. Пушкина5 вопросов
- Тест на темуАнализ стихотворения «День и ночь» Ф. Тютчева5 вопросов
- Тест на темуАнализ стихотворения «Весна в лесу» Б. Пастернака5 вопросов
- Тест на темуАнализ стихотворения «Журавли» Р. Гамзатова5 вопросов
- Тест на темуАнализ стихотворения «Люблю» В. Маяковского5 вопросов
- Тест на темуАнализ стихотворения «Когда на меня навалилась беда» К. Кулиева5 вопросов
- Тест на темуАнализ стихотворения «Гамлет» Б. Пастернака5 вопросов
- Тест на темуАнализ стихотворения «Русь» А. Блока5 вопросов
- Тест на темуАнализ стихотворения «Ночь» В. Маяковского5 вопросов
- Тест на темуАнализ стихотворения К. Симонова «Ты помнишь, Алёша, дороги Смоленщины…»5 вопросов
- Тест на темуАнализ стихотворения Жуковского «Приход весны»5 вопросов
- Тест на темуАнализ стихотворения Анны Ахматовой «Сероглазый король»5 вопросов
- Тест на темуАнализ стихотворения «Июль – макушка лета…»5 вопросов
- Тест на темуАнализ стихотворения «Мелколесье. Степь и дали…» С. Есенина5 вопросов
- Тест на темуАнализ стихотворения «Не позволяй душе лениться» Н. Заболоцкого5 вопросов
- Тест на темуАнализ стихотворения «На дне моей жизни» А. Твардовского5 вопросов
- Тест на темуАнализ стихотворения «Нивы сжаты, рощи голы…» С. Есенина5 вопросов
- Тест на темуАнализ стихотворения «Бабушкины сказки» С. Есенина5 вопросов
- Тест на темуАнализ стихотворения «Снежок» Н. Некрасова1 вопрос
- Тест на темуАнализ стихотворения «По вечерам» Н. Рубцова5 вопросов
- Тест на темуАнализ стихотворения «Вчерашний день, часу в шестом…» Н. Некрасова5 вопросов
- Тест на темуАнализ стихотворения «Цветы последние милей…» А. Пушкина5 вопросов
- Тест на темуАнализ стихотворения «Я знаю, никакой моей вины…» А. Твардовского5 вопросов
- Тест на темуАнализ стихотворения «Я не ищу гармонии в природе»Н. Заболоцкого5 вопросов
- Тест на темуАнализ стихотворения «Разбуди меня завтра рано» С. Есенина5 вопросов
- Тест на темуАнализ стихотворения «Снега потемнеют синие» А. Твардовского5 вопросов
- Тест на темуАнализ стихотворения «Осень» Н. Карамзина5 вопросов
- Тест на темуАнализ стихотворения «Молитва» А. Ахматовой5 вопросов
- Тест на темуАнализ стихотворения «Вечер» А. Фета5 вопросов
- Тест на темуАнализ стихотворения «Не жалею, не зову, не плачу» С. Есенина5 вопросов
- Тест на темуАнализ стихотворения «Тучи» М. Лермонтова5 вопросов
- Тест на темуАнализ стихотворения «Книга» Г. Тукая5 вопросов
- Тест на темуАнализ стихотворения «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче» В. Маяковского5 вопросов
- Тест на темуАнализ стихотворения «Деревня» А. Пушкина5 вопросов
- Тест на темуАнализ стихотворения «Летний вечер» А. Блока5 вопросов
- Тест на темуАнализ стихотворения «Я убит подо Ржевом» А. Твардовского5 вопросов
- Тест на темуАнализ стихотворения «Элегия» А. Пушкина5 вопросов
- Тест на темуАнализ стихотворения «Зимнее утро» А. Пушкина5 вопросов
- Тест на темуАнализ стихотворения «Троица» И. Бунина5 вопросов
- Тест на темуАнализ стихотворения «Бабушке» М. Цветаевой5 вопросов
- Тест на темуАнализ стихотворения «О весна без конца и краю» А. Блока5 вопросов
- Тест на темуАнализ стихотворения «Море» В. Жуковского5 вопросов
Выделительная система
Органы выделения представлены двумя зелеными железами, которые расположены в головной части тела. От них до основания усиков проходят выводящие каналы, через которые ракообразный освобождается от переработанных веществ.
Дыхание
Дышит рак с помощью жабр, которые находятся с разных сторон головогруди и надежно защищены панцирем. Кислород, поступая в кровь, обогащает тело рака и выделяется в окружающую среду углекислым газом.
Значение в природе
Среди мелких ракообразных наибольшая известность принадлежит дафниям и циклопам, обычно обитающим в толще воды и входящим в состав планктона. Они имеют важное значение в круговороте веществ в природе, являясь существенной составной частью рациона многих рыб и китообразных.
Высшие ракообразные — обитатели морских и пресных вод. На суше из этого класса обитают только отдельные виды (мокрица и др.).
Речной рак, крабы, креветки, омары и другие используются человеком в пищу. Помимо того, многие раки имеют санитарное значение, так как освобождают водоемы от трупов животных.
Класс ракообразные
На данном уроке учащиеся познакомятся с одним из классов типа Членистоногие. На примере речного рака учащиеся рассмотрят особенности внешнего строения, строение кровеносной, пищеварительной, нервной и других систем органов ракообразных. Особое внимание уделяется строению конечностей ракообразных и их функциям. Использование эффектов анимации позволяет привлечь внимание учеников к важной информации.
Ракообразные
– единственный класс в типе членистоногие, представители которого дышат с
помощью жабр. Практически все виды живут в воде. Среди них
встречаются морские и пресноводные виды. Часть из них ведут донный образ
жизни, другие плавают в толще воды. Известны сидячие ракообразные (например, морские
уточки). Некоторые виды являются паразитами рыб и морских
млекопитающих. Очень немногие представители живут на суше. Например, мокрица.
Размеры тела разнообразны: от 0,1 мм у обитателей толщи воды (планктона)
до крупных, достигающих 80 сантиметров (например, камчатские крабы). Они
могут достигать массы до 20 кг.
Ракообразные
– наиболее древние членистоногие. Среди них выделяют низших и высших раков. Низшие
раки – например, дафния, циклоп. Они имеют маленькие размеры (до
двух сантиметров), полупрозрачное тело, не имеют хитинового покрова.
Представителями высших раков являются, например, рак, омар, креветка.
У
большинства видов тело состоит из трёх отделов: головы, груди и брюшка.
У речного рака и краба голова и грудь покрыты общим панцирем – щитом,
и образуют головогрудь. Отделы тела состоят из неодинаковых сегментов.
Представители
ракообразных отличаются от остальных классов наличием двух пар усиков:
коротких – антеннул и длинных антенн. Конечности ракообразных
имеют двуветвистое строение, у более высокоорганизованных членистоногих
двуветвистые конечности заменяются одноветвистыми.
Тела
ракообразных
покрыто пластинками кутикулы, которые окружают тело со всех сторон.
Основу кутикулы составляет хитин. В кутикуле могут находиться пигменты,
которые окрашивают тело в разные цвета. Жёсткий панцирь надёжно защищает тело
животного, но не позволяет ему расти. Поэтому периодически 2-3 раза в год
происходит линька. Под старым покровом постепенно образуется новый,
старый покров сбрасывается, и рак быстро растёт. В течение полутора недель,
пока полностью не образуется новый панцирь, рак беззащитен и не может питаться,
он прячется в укрытиях.
Рассмотрим
внешнее строение ракообразных на примере речного рака.
Речной
рак
– обитает на дне пресных водоёмов с чистой водой. Днем раки прячутся в укрытиях
– под камнями, корнями прибрежных деревьев, в вырытых ими самими норках. В
поисках корма они выходят из своих укрытий в основном ночью. Рак имеет размеры
тела 10 – 15 см. Снаружи покрыт зеленовато-чёрным панцирем.
Голова заканчивается острым шипом, по бокам которого располагаются два глаза,
сидящих на подвижных стебельках. На голове, как вы уже знаете, также
располагаются антенны и антеннулы. По бокам груди образуются щели, в которых
находятся органы дыхания.
На
каждом сегменте располагается пара конечностей, которые выполняют
различные функции (плавание, передвижение, захват пищи). Тело заканчивается хвостовым
плавником, под которым находится анальное отверстие.
Рассмотрим
конечности речного рака.
· Сегменты
головы несут 5 пар конечностей: первые две пары
конечностей преобразованы в усики – это антеннулы, антенны, 1 пара верхних
челюстей (они мощные, ими рак измельчает пищу) и 2 пары нижних челюстей. С их
помощью рак сортирует пищу и направляет её в рот.
· На
сегментах груди расположено 8 пар конечностей: 3 пары
ногочелюстей (подают пищу в рот) и 5 пар ходильных конечностей, которые
осуществляют передвижение. Первая пара ходильных ног крупная и преобразована в клешни,
которые служат для передвижения, защиты и нападения.
· На
брюшке находится 6 пар конечностей: 5 пар маленьких
плавательных (или брюшных) ножек. Они работают, как вёсла, и позволяют раку
плавать. У самца первая и вторая пары участвуют в размножении, у самки плавательные
ножки удерживают яйца и детёнышей), конечности шестой пары вместе с последним
сегментом брюшка образуют хвостовой плавник.
Таким образом, у речного рака
насчитывается 19 пар конечностей, которые имеют разное строение и
выполняют различные функции. Число конечностей у разных представителей класса
различно.
Познакомимся
с внутренним строением ракообразных.
Пищеварительная
система хорошо развита и начинается ртом. Через глотку и
пищевод пища поступает в желудок, который состоит из двух камер: жевательный
отдел и цедильный. Стенки жевательного отдела покрыты хитиновыми зубцами,
которые перетирают пищу. В жевательном отделе пища не только измельчается, но и
подвергается переработке, секретами, поступающими из печени. В цедильном отделе
происходит сортировка пищевых частиц. Мелкие поступают в среднюю кишку и печень,
где окончательно перерабатываются. Более крупные пищевые частицы не
подвергаются обработке и попадают в заднюю кишку и через анальное отверстие,
расположенное в хвостовом плавнике, выводятся из организма. В среднюю
кишку открывается проток печени, которая имеет крупные размеры, состоит из двух
лопастей. В печени происходит окончательное переваривание пищи и всасывание
питательных веществ в кровь. Печень ракообразных называют пищеварительной
железой. Пища ракообразных очень разнообразна. Например, речной рак всеяден
– он питается водорослями, поедает живую и мёртвую добычу.
Дыхательная
система представлена жабрами, расположенными по
бокам головогруди под панцирем. Они образуются из выростов кожи. Жабры
постоянно омываются водой, из которой кислород проникает в кровь, а углекислый
газ из крови выделяется наружу. У мелких ракообразных жабры отсутствуют, и они
дышат всей поверхностью тела.
Кровеносная
системанезамкнутая. На спинной стороне тела
расположено сердце, от которого отходят кровеносные сосуды. Часть гемолимфы
движется по сосудам, а часть изливается из сосудов и движется по
участкам полости тела – синусам, омывает жабры, где и происходит
газообмен, и возвращается в сердце. Гемолимфа имеет голубой оттенок из-за
присутствия в ней пигмента, содержащего медь.
Выделительная
система представлена парой зелёных желез, которые
имеют зелёный цвет и располагаются в переднем конце тела. Каждая зелёная железа
состоит из мешочка, от которого отходит канал, открывающийся наружу у основания
длинных усиков.
Нервная
система похожа на нервную систему кольчатых червей. Она
состоит из хорошо развитого надглоточного нервного узла, подглоточного
нервного узла, которые образуют окологлоточное кольцо. Вдоль всего
тела тянется брюшная нервная цепочка.
Хорошо
развиты органы зрения – сложные фасеточные глаза, которые сидят на подвижных
стебельках, которые могут поворачиваться в разные стороны, и обеспечивают
широкий кругозор. Рак одновременно может смотреть в разные стороны.
Фасеточный
глаз состоит из множества маленьких глазков (до 3 тысяч). Глазок имеет
достаточно сложное строение: он покрыт оболочкой – роговицей, под
которой располагаются чувствительные клетки и пигменты. От чувствительных
клеток отходят нервы, которые образуют зрительный нерв. Каждый глазок
видит только часть объекта.
Общий
вид объекта складывается как в мозаике. В воде рак видит только близко
расположенные объекты. На расстоянии 1,5 метра он даже не замечает крупные
движущиеся объекты. Поэтому ракообразные в поисках пищи пользуются не столько
зрением, сколько осязанием (с помощью антенн) и обонянием (с помощью антеннул).
Развиты органы равновесия (мешочки с песчинками у основания антеннул).
Половая
система. Раки раздельнополы, у них выражен половой
диморфизм. Размножение половое. Имеют половую железу, у самок – это
парные яичники, а у самцов – непарные семенники.
Развитие
прямое.
После
оплодотворения самки откладывают яйца. Это происходит зимой. Характерна забота
о потомстве – самка носит яйца на брюшных ножках. Выход молодых рачков из
яиц происходит в начале лета. Маленьких рачков самка носит на брюшных ножках
ещё около 10 дней.
Характерные
признаки класса Ракообразные:
·
это
в основном водные животные;
·
тело
состоит из двух отделов (головогрудь и брюшко) или трёх (голова, грудь,
брюшко);
·
имеют
двуветвистые конечности;
·
5
пар ходильных конечностей, у речного рака всего насчитывается 19 пар
конечностей;
·
две
пары усиков;
·
органы
дыхания – жабры;
·
органы
выделения – зелёные железы.
Кровеносная и дыхательная системы
Класс Ракообразные имеет незамкнутую кровеносную систему. На спинной стороне тела расположено пятиугольное сердце. Из сердца кровь идет в полости тела, снабжая органы кислородом и питательными веществами, затем по сосудам поступает в жабры и обогащенная кислородом снова возвращается в сердце.
Дышат ракообразные при помощи жабр. Они имеются даже у наземных рачков — мокриц, живущих в погребах, под камнями и в других влажных и затененных местах.
Кровеносная система
Она незамкнутая и состоит из сосудов и мешковидного сердца, которое находится на спине.
Нервная система
Даже у такого существа есть своя примитивная реагирующая система. Она состоит из окологлоточного кольца и брюшной нервной цепочки.
Нервная система и органы чувств
Органы чувств хорошо развиты. Глаза — двух типов: один простой глаз у личинки, отсутствующий у взрослых особей высших раков, и пара сложных фасеточных глаз у взрослых высших раков. Сложный глаз отличается от простого тем, что состоит из отдельных глазков, одинаковых по строению и состоящих из роговицы, хрусталика, пигментных клеток, сетчатки и т, д. Полагают, что каждый глазок видит лишь часть предмета (мозаичное зрение).
Органы осязания у рака — длинные усики. На головогруди много щетинковидных придатков, выполняющих, по-видимому, функцию органов химического чувства и осязания. У оснований коротких усиков расположены органы равновесия и слуха. Орган равновесия имеет вид ямки или мешочка с чувствительными щетинками, на которые давят песчинки.
Как у кольчатых червей, нервная система ракообразных представлена окологлоточным нервным кольцом и брюшной нервной цепочкой с парным ганглием в каждом сегменте. От надглоточного ганглия нервы отходят к глазам и усикам, от подглоточного — к ротовым органам и от брюшной нервной цепочки — ко всем конечностям и внутренним органам.
Общие характеристики класса
Размеры и формы представителей класса многообразны и могут варьироваться от мельчайших (0,15-0,3 мм) до гигантских (1-2м). Однако у всех ракообразных отмечается сходное строение тела, которое состоит из таких отделов:Важно! Самый большой представитель — японский краб-паук. Биологи зафиксировали одну особь, которая весила 22 кг, а размер в длину с вытянутыми конечностями составлял примерно четыре метра!Среди многообразных представителей класса ракообразных можно выделить одну общую для всех черту — крепкий наружный скелет. Он служит каркасом для внутренних органов и защищает организм существа от повреждений, компенсируя некоторым видам слабую маневренность. При этом большинство подвидов может перемещаться и имеет суставчатые конечности, потому и тип называется “членистоногие”.
Отряд веслоногих
Разновидности данного вида — все планктонные рачки. Они служат пищей для крупных морских животных и многих видов промысловых рыб.Представители: циклопы.
Отряд ветвистоусых
Одни из самых мелких представителей группы и насчитывают более 300 видов. В рыбной промышленности широко используются для откорма рыб.Обладают такими общими характеристиками:
- Размеры тела большинства особей — 1 мм, редко вырастают до 1 см;
- Размножаются в стоячих водоемах;
- Количество особей в водоеме зависит от количества бактерий.
Представители: дафнии.
Отряд десятиногих
Все представители данного вида употребляются в пищу и являются ценным кулинарным объектом для людей. Интересным представителем данного отряда является ведущий необычную жизнь рак-отшельник. Молодые особи вида передвигаются по дну водоема в поисках ракушки подходящего размера. Если она занята брюхоногим моллюском, то более сильный рак убивает и съедает слабого, а после — помещает свое тельце в раковину поверженного противника. Так происходит каждый раз после линьки, когда рак вырастает и ему приходится подыскивать себе дом нужного размера.Представители: крабы, мелкие виды креветок, омары, раки, лангусты.
Отряд равноногих
Сюда входят ракообразные, у которых грудные отделы, по строению и визуально, мало чем отличаются от брюшных.У всех представителей можно выделить такие общие особенности:
- Вырастают до небольших размеров: 9-15 мм;
- Имеют желтоватый или серый оттенок внешнего покрова;
- Встречаются во влажной среде: листовой подстилке, подвалах.
Отряд разноногих
Достаточно разнообразная группа, которая включает в себя более 5000 видов. Большая часть обитает в морях, хотя встречаются и пресноводные и наземные семейства.
- Сплющенное с боков тело;
- Сидячую пару глаз;
- Пара грудных сегментов, которые сливаются с головой;
- Имеют одну пару ногочелюстей.
Представители: морские блохи.Класс ракообразных широко распространен по всей Земле. Представителя данного класса можно встретить как на суше, так и на дне водоемов. Некоторые виды ракообразных используются людьми в кулинарии и не требуют специального разведения. Класс обладает самой большой биомассой среди всех животных на планете.Для лучшего представления существ из класса ракообразных и их жизнедеятельности посмотрите это видео.
Пищеварительная и выделительная системы
Раки питаются как живой, так и мертвой добычей. Пищеварительная система у них начинается ротовым отверстием, окруженным видоизмененными конечностями (верхние челюсти образовались из первой пары ног, нижние — из второй и третьей, ногочелюсти — из четвертой-шестой).
На внутренних стенках более крупного жевательного отдела располагаются хитиновые зубы, благодаря которым пища легко перетирается. В цедильном отделе желудка имеются пластинки с волосками. Через них измельченная пища процеживается и поступает в кишку.
Здесь происходит переваривание пищи под действием секрета пищеварительной железы (печени). Допереваривание и всасывание пищи может происходить в выростах печени. Кроме того, печень имеет фагоцитарные клетки, захватывающие мелкие частички пищи, переваривающиеся внутриклеточно. Заканчивается кишка анальным отверстием, расположенным на средней лопасти хвостового плавника.
В весеннее и летнее время в желудке речного рака часто обнаруживаются белые камешки (жерновики), состоящие из извести. Запасы ее используются для пропитывания мягких кожных покровов рака после линьки.
Выделительная система у рака представлена парой зеленых желез, расположенных в головном отделе. Выводные каналы открываются отверстиями у основания длинных усиков.
Размножение
Речные раки — разнополые существа. Самцы крупнее и агрессивнее женской половины вида. Самки откладывают яйца и прикрепляют каждое к своим подбрюшным ножкам. Вынашивают икринки целую зиму, чтобы в начале лета появилось молодое потомство. Самка еще долго после созревания икринок носит малышей на ножках, пока они не окрепнут и не покинут ее через несколько линек для создания своего потомства.
Размножение ракообразных
Большинство ракообразных раздельнополы. Половые железы у обоих полов парные, расположены в грудной полости. Самка речного рака заметно отличается от самца; у нее брюшко шире головогруди, а у самца уже.
Самка выметывает икру на ножки брюшка в конце зимы. Рачки вылупляются в начале лета. От 10 до 12 дней они находятся под брюшком матери, а затем начинают вести самостоятельный образ жизни. Так как самка откладывает небольшое число яиц, то такая забота о потомстве способствует сохранению вида. Класс ракообразных делится на 5 подклассов: цефалокариды, максиллоподы, жаброногие, ракушковые и высшие раки.
Размножение.
Речному раку свойственно половое размножение. Оплодотворение внутреннее. Оплодотворенные яйца, отложенные самкой (от 60 до 200 штук), прикрепляются к ее брюшным ногам.
Речной рак
Самый распространенный вид и типичный представитель ракообразных в наших местах. Обитает в проточных и пресноводных водоемах. Жилище строит в корнях прибрежных деревьев, под камнями и в вырытых под водой норах. Охотится и питается в темное время суток.
Урок 6. дыхание —
биология —
6 класс —
российская электронная школа
Биология, 6 класс
Урок 6. Дыхание
Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке
- На уроке вы узнаете, как дышат организмы.
- Какое значение имеет этот процесс для растений и животных.
Тезаурус
Дыхание – это процессы поглощения кислорода, использования его в организме в химических превращениях и вывода углекислого газа в окружающую среду.
Жабры – органы водного дыхания у ракообразных, рыб и личинок земноводных животных.
Трахеи – сеть дыхательных трубочек ветвящихся внутри тела у насекомых, пауков и клещей.
Легкие – органы воздушного дыхания у человека, всех млекопитающих, птиц, пресмыкающихся, большинства взрослых земноводных.
*Воздушные мешки – воздухоносные полости, соединённые с дыхательными путями, ротовой полостью или пищеводом у многих наземных позвоночных.
Чечевички – образования в виде мелких бугорков, штрихов или иной формы, служащие для газообмена в стеблях с вторичной покровной тканью – перидермой, заметны на поверхности молодых ветвей.
Устьица – поры в кожице листьев и зелёных стеблей, через которые происходит испарение воды и газообмен растений с окружающей средой.
*Межклетники – пространства между клетками в тканях организмов, заполненные межклеточным веществом.
Основная и дополнительная литература по теме урока
- Биология. 5 – 6 класс. Линия жизни / В. В. Пасечник, С. В. Суматохин, Г. С. Калинова, Г. Г. Швецов, З. Г. Гапонюк. – М.: Просвещение, 2022 г.
- Биология в схемах и таблицах / А.Ю. Ионцева, А.В. Торгалов.
- Введение в биологию. Неживые тела. Организмы: учеб. Для уч — ся 5 – 6 кл. общеобразоват. учеб. заведений / А. И. Никишов. —М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2022.
- Биология. Живой организм. 5 – 6 классы: учебник для общеобразовательных учреждений с приложением на электронном носителе / Л. Н. Сухорукова, В. С. Кучменко, И. Я. Колесникова. – М.: Просвещение, 2022.
- Биология. Обо всем живом. 5 класс: учебник / С. Н. Ловягин, А. А. Вахрушев, А. С. Раутиан. – М.: Баласс, 2022.
Теоретический материал для самостоятельного изучения
Дыхание – это процесс, свойственный всем живым организмам. Оно представляет собой окислительный распад сложных органических соединений (в первую очередь углеводов), конечными продуктам которого являются углекислый газ и вода с выделением энергии. Дыхание как физиологический процесс может быть представлено следующей схемой: С6Н12О6 6О2 → 6СО2 6Н2О 686 ккал. Однако процесс окисления не столь прост, как показано на схеме, а идет через ряд промежуточных этапов. Значение дыхания состоит не только в освобождении энергии, но и в том, что при постепенном распаде углеводов образуется ряд различных промежуточных соединений, которые могут служить для синтеза органических веществ, например, белков, жиров и других.
Дыхание у растений принципиально не отличается от дыхания животных, или грибов. Какой газ растения выделяют при дыхании, такой же выделяют любые другие организмы. Это углекислый газ. Дыхание идёт круглосуточно, поэтому образование углекислого газа происходит постоянно. Также постоянно в клетки растений для их нормальной жизнедеятельности должен поступать кислород. В отличие от животных, растения не имеют специальных органов дыхания. Газообмен осуществляется через отверстия в покровных тканях:
Устьица располагаются на листьях. Каждое из них имеет клетки, способные менять тургор (наполненность водой) и закрывать устьичную щель. Устьичные щели осуществляют газообмен и испарение воды листьями.
Чечевички – это более крупные, чем устьица, щели на стеблях. Воздух также может поступать в ткани растений в растворённом виде.
Интенсивность дыхания не одинакова в разных органах. Наиболее активно дышат:
- прорастающие семена;
- распускающиеся цветы;
- растущие органы.
Корни также, как и надземные органы, дышат. Для нормального дыхания корней необходимо рыхлить почву.
Примеры и разбор решения заданий тренировочного модуля
Задание 1. Зачеркните неверные предложения в тексте.
Варианты ответов:
- Дыхание – это поступление в организм кислорода и удаление угарного газа, а также использование кислорода для окисления органических веществ с освобождением энергии.
- Энергия, выделяемая во время дыхания, затрачивается на рост и развитие органов.
- Кислород используется для окисления органических веществ, чтобы извлечь из них энергию.
- Растения запасают энергию солнечного света в виде органических веществ в ходе фотосинтеза и используют эту энергию, окисляя вещества в ходе дыхания.
- В целом, растения интенсивнее дышат, чем фотосинтезируют.
Правильный вариант ответа:
Дыхание– это поступление в организм кислорода и удаление угарного газа, а также использование кислорода для окисления органических веществ с освобождением энергии.- Энергия, выделяемая во время дыхания, затрачивается на рост и развитие органов.
- Кислород используется для окисления органических веществ, чтобы извлечь из них энергию.
- Растения запасают энергию солнечного света в виде органических веществ в ходе фотосинтеза и используют эту энергию, окисляя вещества в ходе дыхания.
В целом, растения интенсивнее дышат, чем фотосинтезируют.
Задание 2. Заполните таблицу.
фотосинтез | признак | дыхание |
Поглощаемый газ | ||
Выделяемый газ | ||
Варианты ответов:
- Во всех живых клетках
- Углекислый газ
- Кислород
- Только в зеленых клетках, содержащих хлорофилл
- В каких клетках происходит
- Не имеют клеточного строения
Правильный вариант:
фотосинтез | признак | дыхание |
Углекислый газ | Поглощаемый газ | Кислород |
Кислород | Выделяемый газ | Углекислый газ |
Только в зеленых клетках, содержащих хлорофилл | В каких клетках происходит | Во всех живых клетках |